24 Φεβρουαρίου 2014
Τα παιδιά ζωγραφίζουν και δημιουργούν χαρταετούς με γεωμετρικά σχήματα
Στο μάθημα της Γλώσσας 05.05. Με πινέλα και φαντασία είδαμε τους ήρωες να ζωγραφίζουν τη μάντρα του σχολείου τους δίνοντας έτσι χρώμα στον μαυρισμένο τοίχο.
Έτσι, παίρνοντας αυτό ως αφορμή πήραμε κι εμείς πινέλα και μπογιές, βάλαμε και πολλή πολλή φαντασία και συνεργαστήμε ώστε να χρωματίσουμε κι εμείς με τη σειρά μας μια μικρή γωνιά της τάξης μας.
Μοναδική οδηγία ήταν να συνεργαστούμε και να διασκεδάσουμε!
Επιπλέον φτιάξαμε χαρταετούς από γεωμετρικά σχήματα μιας και τα συναντήσαμε στο μάθημα των Μαθηματικών 6.40. Γεωμετρικά σχήματα.
[gallery type="rectangular" ids="2131,2132,2133,2135"]
23 Φεβρουαρίου 2014
08.02. Η Αγγελική
[gallery columns="2" ids="1782,1783"]
08.02. Η Αγγελική
08.02. Η Αγγελική
- εξάσκηση στην ορθογραφία των αρσενικών σε -ος και -ης και το σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού
- εξάσκηση στη χρήση διπλών τόνων (δείτε μια παρουσίαση για το διπλό τόνο εδώ)
- εξάσκηση στη χρήση της ερωτηματικής αντωνυμίας ποιος, ποια, ποιο (Β.Μ. σελ. 47)
- εξοικείωση με τη βασική προτασιακή δομή του τύπου Υ-Ρ και Ρ-Υ
08.01. Η μετακόμιση
[gallery columns="2" ids="1780,1781"]
08.01. Η μετακόμιση
08.01. Η μετακόμιση
- εξάσκηση στην ορθογραφία των θηλυκών σε -α και -η και το σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού
- εξάσκηση στην ορθογραφία των των ουδέτερων σε -ο και -ι και το σχηματισμό του πληθυντικού αριθμού
- υπόδειξη του συλλαβισμού
- ερχόμαστε σε επαφή με ένα απλό χάρτη (Β.Μ. σελ. 45), εντοπίζουμε τις οδούς και μαθαίνουμε να δίνουμε οδηγίες για τον εντοπισμό μιας οδού στο χάρτη
- μαθαίνουμε να γράφουμε τα βασικά στοιχεία της διεύθυνσής μας και αναφέρουμε τις κοντικές οδούς
- μπορούμε να δούμε ένα χάρτη της περιοχής μας μέσω του google maps
18 Φεβρουαρίου 2014
Υγιεινή διατροφή
Με αφορμή τηνπαγκόσμια ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου στις 15 Φεβρουαρίου και το ενημερωτικό υλικό από το πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ (πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που στοχεύει στη διασφάλιση της υγιούς ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων μέσα από την υιοθέτηση ισορροπημένων συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας) πρότεινα στους μαθητές μου να φέρνουμε φρούτα αντί για σνακ.
Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό και έφεραν πολλά διαφορετικά φρούτα που τους αρέσουν (πορτοκάλια, μήλα, μανταρίνια, φράουλες, ανανά, ακτινίδια, αβοκάντο, μπανάνες, σταφίδες, δαμασκηνα).
Έφεραν μάλιστα φρούτα για όλους κι όχι μόνο για τους ίδιους.
Έφεραν μάλιστα φρούτα για όλους κι όχι μόνο για τους ίδιους.
Έτσι εφαρμόσαμε αυτή τη γλυκιά συνήθεια για ολόκληρη την εβδομάδα και πραγματικά ανυπομονούσαμε να έρθει η ώρα του διαλείμματος για να γευτούμε τα φρούτα που είχαμε φέρει!
12 Φεβρουαρίου 2014
12 Φεβρουαρίου 2014 - Παγκόσμια ημέρα της Ερυθράς Χειρός
11 Φεβρουαρίου 2014
Παιχνίδι συμπλήρωσης αριθμών που λείπουν
Δείτε ένα παιχνίδι μαθηματικών όπου πρέπει να συμπληρώσετε τους αριθμούς που λείπουν από το 1 μέχρι το 100..
Πηγή: math4childrenplus
10 Φεβρουαρίου 2014
Αγάπη
Σήμερα κάναμε με τους μαθητές μου κατασκευές με θέμα την αγάπη...
Φτιάξαμε τις κατασκευές μας με χαρτόνια από ρολό χαρτιού. Δουλέψαμε σε ομάδες, κόψαμε τα χαρτόνια σε λωρίδες και τα καλλήσαμε σχηματίζοντας λέξεις με θέμα την αγάπη.
Απολαύστε τις δημιουργίες μας![gallery type="slideshow" ids="2017,2018,2019,2020,2021"]
Φτιάξαμε τις κατασκευές μας με χαρτόνια από ρολό χαρτιού. Δουλέψαμε σε ομάδες, κόψαμε τα χαρτόνια σε λωρίδες και τα καλλήσαμε σχηματίζοντας λέξεις με θέμα την αγάπη.
Απολαύστε τις δημιουργίες μας![gallery type="slideshow" ids="2017,2018,2019,2020,2021"]
8 Φεβρουαρίου 2014
12 Φεβρουαρίου: Παγκόσμια ημέρα της Ερυθράς Χειρός
15 Φεβρουαρίου: Παγκόσμια ημέρα κατά του παιδικού καρκίνου
Η 15η Φεβρουαρίου έχει κηρυχθεί παγκοσμίως ως η ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου. Πρόκειται για πρωτοβουλία της Διεθνούς Ένωσης Γονέων με Καρκινοπαθή Παιδιά (ICCCPO) με σκοπό την ενημέρωση της διεθνούς κοινής γνώμης για τις παιδικές νεοπλασίες (καρκίνο).
Τα παιδιά που πάσχουν από καρκίνο χρειάζονται τη βοήθεια όλων μας, την υποστήριξη μας.
Η θεραπεία και η φροντίδα του καρκίνου της παιδικής ηλικίας απαιτεί μια ολόκληρη διεπιστημονική ομάδα, η οποία παρέχει όχι μόνο την ιατρική περίθαλψη του παιδιού, αλλά και την ψυχοκοινωνική στήριξη για το παιδί και την οικογένεια. Πολύ σημαντική είναι η φροντίδα όχι μόνο κατά τη διάρκεια της θεραπείας αλλά και στην περίοδο της επανένταξης του παιδιού.
Για το λόγο αυτό είναι πολύ σημαντική και η ύπαρξη φορέων που συμβάλλουν στη σωστή ενημέρωση των γονέων και την υποστήριξη τους, όπως είναι ο Σύλλογος Γονιών Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια Φλόγα και ο Σύλλογος Φίλων Παιδιών με Καρκίνο Ελπίδα.
Από το πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ (πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που στοχεύει στη διασφάλιση της υγιούς ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων μέσα από την υιοθέτηση ισορροπημένων συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας) μπορείτε να δείτε ενημερωτικό κείμενο σχετικά με την πρόληψη των νεοπλασματικών ασθενειών πατώντας εδώ, καθώς και παρουσίαση με τίτλο "Πρόληψη Καρκίνου: Αλλαγές στο τρόπο ζωής απο την παιδική ηλικία" στην ιστοσελίδα του προγράμματος πατώντας εδώ και πατώντας Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου .
Παγκόσμιες ημέρες
Ιανουάριος
27 Ιανουαρίου - Διεθνής Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος
28 Ιανουαρίου - Ευρωπαϊκή Ημέρα Προστασίας των Προσωπικών Δεδομένων
31 Ιανουαρίου - Παγκόσμια Ημέρα κατά της Λέπρας
7 Φεβρουαρίου 2014
Technokids
Δείτε παρακάτω διασκεδαστικές ασκήσεις εξάσκησης στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά από τα Technokids.
Πηγή: intelearn.eu/schoolarο
 | Α Δημοτικού | ||
 | Β Δημοτικού | ||
 | Γ Δημοτικού | ||
 | Δ Δημοτικού | ||
 | Ε Δημοτικού | ||
 | ΣΤ Δημοτικού |
Πηγή: intelearn.eu/schoolarο
6 Φεβρουαρίου 2014
Ας φανταστούμε...
Δείτε την ομιλία του Ευγένιου Τριβιζά στο TEDxAthens, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 29-30 Νοεμβρίου 2013.
12 μήνες αθλητές
Το τραγούδι 12 μήνες αθλητές
Δώδεκα μήνες αθλητές στο γήπεδο του χρόνου,
δώδεκα μήνες αθλητές κάνουν αγώνα δρόμου.
Ο Γενάρης με μποτίνια κι ο Φλεβάρης με παλτό
και ο Μάρτης με σορτσάκι ριγωτό.
Ο Απρίλης με κασκέτο και με άσπρες ελβιέλες
και ο Μάιος κι ο Ιούνιος με τις ξώπλατες φανέλες.
Δώδεκα μήνες στη γραμμή τινάζουνε τα πόδια
κι όλοι πηδάνε με ορμή του δρόμου τα εμπόδια.
Ο Ιούλιος ο χίπις με μπλου τζην και χαϊμαλιά
και ο Αύγουστος με ψάθα και γυαλιά.
Ο Σεπτέμβρης κι ο Οκτώβρης με αδιάβροχα σακάκια
κι ο Νοέμβρης κι ο Δεκέμβρης με πουλόβερ και σκουφάκια.
Δώδεκα μήνες στη γραμμή τινάζουνε τα πόδια
κι όλοι πηδάνε με ορμή του δρόμου τα εμπόδια.
Δώδεκα μήνες αθλητές στο γήπεδο του χρόνου,
δώδεκα μήνες αθλητές κάνουν αγώνα δρόμου.
5 Φεβρουαρίου 2014
Σχολικός εκφοβισμός στα σχολεία (bullying)
Ο όρος bullying ή αλλιώς σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο που αποκτά όλο και μεγαλύτερες διαστάσεις στην εποχή μας. Πρόκειται για την επιθετική συμπεριφορά μαθητών σε συμμαθητές τους και περιλαμβάνει υπεροχή δύναμης (πραγματική ή φαινομενική) του θύτη έναντι του θύματος. Λόγω της υπερόχής αυτής, το θύμα αδυνατεί να υπερασπιστεί τον εαυτό του και αποτελεί εύκολο στόχο για το θύτη.
Το bullying μπορεί να πάρει διάφορες μορφές:
Συνήθως, το bullying επαναλαμβάνεται πολλές φορές από το παιδί-θύτη με αποτέλεσμα να δημιουργεί μεγάλο άγχος και συχνά φόβο στο παιδί-θύμα, που φτάνει στο σημείο να αρνείται να πάει στο σχολείο.
Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί το bullying
Το bullying μπορεί να πάρει διάφορες μορφές:
- λεκτική βία (πειράγματα, κοροϊδία, απειλές, προσβολές, )
- σωματική βία (χτυπήματα, σπρωξίματα, κλωτσιές, άσχημες χειρονομίες)
- ψυχολογική βία (κοινωνικός αποκλεισμός, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων, εκφοβισμός, διάδοση φημών, έλεγχος)
Συνήθως, το bullying επαναλαμβάνεται πολλές φορές από το παιδί-θύτη με αποτέλεσμα να δημιουργεί μεγάλο άγχος και συχνά φόβο στο παιδί-θύμα, που φτάνει στο σημείο να αρνείται να πάει στο σχολείο.
Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί το bullying
3 Φεβρουαρίου 2014
07.08. Μια Κυριακή του Μάρτη
[gallery columns="1" ids="1778"]
07.08. Μια Κυριακή του Μάρτη
Στο μάθημα 08.08. Μια Κυριακή του Μάρτη γίνεται επανάληψη της Ενότητας 7: Καράβια.
- Το κείμενο είναι ένα απόσπασμα από το ποίημα του Νίκου Γκάτσου "Μια Κυριακή του Μάρτη" από τη συλλογή "Όλα τα τραγούδια". Το ποιήμα μελοποιήθηκε από το Λουκιανό Κηλαηδόνη και περιέχεται στο δίσκο "Η κόκκινη κλωστη".
07.06. Το πετροκάραβο
[gallery columns="1" ids="1775"]
07.06. Το πετροκάραβο
07.06. Το πετροκάραβο
- επισήμανση των συμπλεγμάτων -σμ, -σγ, -σβ και επισήμανση της διαφοράς στην προφορά τους και αντιπαράθεση με το φθόγγο ζ
- συζήτηση για το κείμενο, το οποίο είναι διασκευή από λαϊκή παράδοση της Κέρκυρας
2 Φεβρουαρίου 2014
07.04. Καράβια
[gallery columns="2" ids="1772,1773"]
07.04. Καράβια
07.04. Καράβια
- επισήμανση των διαλυτικών και εξοικείωση με τη χρήση τους
- συζήτηση για τα διάφορα είδη πλοίων-πλεούμενων (δείτε πληροφορίες εδώ)
- εξοικείωση και εξάσκηση στη διατύπωση απλών ορισμών για λέξεις/έννοιες
07.03. Τι κρύβει το μπαούλο;
[gallery columns="1" ids="1771"]
07.03. Τι κρύβει το μπαούλο;
07.03. Τι κρύβει το μπαούλο;
- εξοικείωση με τη χρήση της αποστρόφου και τα φαινόμενα έκθλιψης, αποκοπής και αφαίρεσης (το φαινόμενο της αφαίρεσης το είχαμε συναντήσει ξανά στο μάθημα "03.06. Χάσαμε τη γάτα" και μπορείτε να δείτε μια παρουσίαση για εκείνο το μάθημα εδώ)
Έκθλιψη έχουμε όταν η απόστροφος μπαίνει στη θέση του τελικού φωνήεντος μιας λέξης όταν βρεθεί μπροστά από μια λέξη που αρχίζει από φωνήεν (σε αγαπώ --> σ' αγαπώ)
Αφαίρεση έχουμε όταν η απόστροφος μπαίνει στη θέση του φωνήεντος που χάνεται από μια λέξη, η οποία αρχίζει από φωνήεν και βρίσκεται μετά από μία λέξη που τελειώνει σε φωνήεν (τα έφερε --> τα 'φερε)
Αποκοπή εέχουμε όταν η απόστροφος μπαίνει στη θέση του τελικού φωνήεντος μιας λέξης, όταν βρεθεί μπροστά από το αρχικό σύμφωνο της λέξης που ακολουθεί (από το --> απ' το) - συζήτηση και διατύπωση υποθέσεων για το τι μπορεί να κρύβει το μπαούλο
07.02. Δώρα για την Ιωάννα
[gallery columns="1" ids="1770"]
07.02. Δώρα για την Ιωάννα
07.02. Δώρα για την Ιωάννα
- διάκριση του άρθρου η από το διαζευτικό ή
- εξοικείωση με λέξεις που δεν τονίζονται
- εξοικείωση με τον παγκόσμιο χάρτη και συζήτηση για τα μέρη που αναφέρονται στο κείμενο (Μεξικό, Αφρική)
- συζήτηση για μέρη που μπορεί να κατάγονται οι μαθητές, να έχουν επισκεφθεί, να ζουν συγγενείς τους κ.α.
Παγκόσμιος διαδραστικός χάρτης
Googlemaps
Worldatlas
07.01. Ένα γράμμα για την Ιωάννα
[gallery columns="2" ids="1768,1769"]
07.01. Ένα γράμμα για την Ιωάννα
07.01. Ένα γράμμα για την Ιωάννα
- χρήση των σημείων στίξης (ερωτηματικό, τελεία)
- εξοικείωση με την ένεοια της πρότασης
- εξάσκηση στη δημιουργία ολοκληρωμένων προτάσεων με πλήρες νόημα (Υ - Ρ)
- εξοικείωση με τις λέξεις πώς/πως και πού/που και εξάσκηση στη χρήση τους μέσα σε προτάσεις
- εξοικείωση με τα βασικά στοιχεία της δομής ενός γράμματος
(ημερομηνία - προσφώνηση - χαιρετισμός) - γράφουμε τα δικά μας γράμματα
- συζήτηση για την Αφρική και τις τεράστιες προστατευόμενες εκτάσεις, πάρκα, όπου τα άγρια ζώα διαβιούν ελεύθερα εκεί. Επισήμανση και διάκριση των προστατευόμενων πάρκων της Αφρικής με τα ζωολογικά πάρκα, όπου τα ζώα ζουν σε συνθήκες αιχμαλωσίας.
1 Φεβρουαρίου 2014
Το αλφαβητάρι των ζώων
Το αλφαβητάρι των ζώων
Δείτε παρακάτω μια παρουσίαση με το αλφαβητάρι των ζώων μιας και όταν θα έχουμε ολοκληρώσει όλα τα γράμματα της Αλφαβήτας θα μας βοηθήσεις να δούμε όλα τα γράμματα της Αλφαβήτας στη σειρα, να δούμε το όνομα κάθε γράμματος αλλά και ένα γλυκό ζωάκι με κάθε γράμμα.
Μπορείτε αν θέλετε να δείτε ή να κατεβάσετε την παρουσίαση σε μορφή .pps πατώντας στην εικόνα.
Πηγή: dimotikoupaidemata
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)