Παίζοντας, γελώντας, κατασκευάζοντας, δημιουργώντας, ανακαλύπτοντας … μαθαίνοντας!
27 Απριλίου 2014
Πρωτομαγιά
Πρωτομαγιά
Την πρώτη Μαΐου γιορτάζεται η μέρα των εργατών. Είναι στην πραγματικότητα η καθιερωμένη γιορτή της εξέγερσης των εργατών του Σικάγου. Τον Μάη του 1886 τα εργατικά συνδικάτα στο Σικάγο ξεσηκώθηκαν διεκδικώντας ωράριο εργασίας στις 8 ώρες και καλύτερες συνθήκες εργασίας.
Εορτάζεται επίσης και σαν μέρα των λουλουδιών και της Άνοιξης.
Η μέρα έχει θεσπιστεί ως αργία και όλες οι υπηρεσίες και οι επιχειρήσεις παραμένουν κλειστές (η Πρωτομαγιά δεν είναι αργία, για το εργατικό κίνημα είναι απεργία).
Ο Μάιος στην Ελληνική λαογραφία
08.02. Η Αγγελική - Διπλός τόνος
08.02. Η Αγγελική - Διπλός τόνος
Στο μάθημα 08.02. Η Αγγελική συναντάμε το διπλό τόνο.
Δείτε εδώ μια παρουσίαση, η οποία θα σας βοηθήσει να επισημάνετε πότε χρησιμοποιούμε διπλούς τόνους.
11 Απριλίου 2014
Πασχαλοζυμώματα εν δράση
Πασχαλοζυμώματα εν δράση
Μετά την πρόσκληση στους συγγενείς μας για τα Πασχαλοζυμώματα, είχαμε μεγάλη συμμετοχή και είμαστε όλοι πολύ χαρούμενοι γι αυτό!
Ήρθαν μαμάδες, μπαμπάδες, γιαγιάδες και θείες και στρωθήκαμε όλοι στη δουλειά αφού φυσικά φορέσαμε τις ποδίτσες μας!
10 Απριλίου 2014
Παιχνίδι πολλαπλασιασμού με καρτέλες
Παιχνίδι πολλαπλασιασμού με καρτέλες
Μπορείτε να βρείτε ένα πολύ ωραίο παιχνίδι που θα σας βοηθήσει στην εκμάθηση του πολλαπλασιασμού πατώντας τους συνδέσμους παρακάτω. Δείτε και το βίντεο που επεξηγεί πως παίζεται.
- Καρτέλες πρόσθεσης για το δάσκαλο
- Καρτέλες πολλαπλασιασμού 1, 2, 3 για μαθητές
- Οδηγίες παιχνιδιού
Πηγή: prasinipriza
09.59. Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
09.59. Πολλαπλασιασμός και διαίρεση
Στο μάθημα αυτό μας επιδιώκουμε
- εξάσκηση των μαθητών σε καταστάσεις πολλαπλασιασμού χρησιμοποιώντας τον όρο φορές
- ενασχόληση με πολλαπλάσια των αριθμών 3 και 4
- εξάσκηση στην αρίθμηση ανά 3, 4
- άσκηση των μαθητών σε καταστάσεις μοιρασιάς σε ίσα μέρη
08.53. Εισαγωγή στον πολλαπλασιασμό
08.53. Εισαγωγή στον πολλαπλασιασμό
Στο μάθημα αυτό μας επιδιώκουμε
- την εισαγωγή των μαθητών σε στοιχειώδεις καταστάσεις πολλαπλασιασμού (ο πολλαπλασιασμός αντιμετωπίζεται ως επαναλαμβανόμενη πρόσθεση)
- την εξάσκηση στη μέτρηση ανά 2, 5, 10
- την εισαγωγή της λέξης φορές και του συμβόλου επί (x)
Πασχαλοζυμώματα
Πασχαλοζυμώματα
Το Πάσχα έφτασε και τα τμήματα Α1, Α2 και Α3 αποφασίσαμε να φτιάξουμε τσουρεκάκια και να βάψουμε πασχαλινά αβγά την Παρασκευή που κλείνουμε για τις διακοπές του Πάσχα! Καλέσαμε μάλιστα και τους συγγενείς μας για να ζυμώσουμε παρέα μικροί - μεγάλοι! Ανυπομωνούμε για την αυριανή μέρα!
Σύντομα θα ανεβάσω και φωτογραφίες από τη δράση μας..
9 Απριλίου 2014
8 Απριλίου 2014
07.05. Παιχνίδια που ταξιδεύουν
[gallery columns="1" ids="1774"]
07.05. Παιχνίδια που ταξιδεύουν
07.05. Παιχνίδια που ταξιδεύουν
- επισήμανση των καταλήξεων του πλυθηντικού -ρια, -δια, -πια και επισήμανση της διαφοράς στην προφορά τους
- επισήμανση της ορθογραφίας στο α΄ πληθυντικό πρόσωπο τηε ενεργητικής φωνής (-με)
- εξοικείωση και εξάσκηση στην κατάληξη σε -ι των ουδέτερων ουσιαστικών και το σχηματισμό του πληθυντικού τους
- εξοικείωση με το κειμενικό είδος των οδηγιών - εντοπισμός των βασικών στοιχείων τέτοιων κειμένων
- επισήμανση της αλλαγής νοήματος των λέξεων που επιφέρει η αλλαγή του τόνου και εξάσκηση σε διαδικασίες μορφολογικής παραγωγής
- κατασκευάζουμε τις δικές μας κάρτες και τα δικά μας καραβάκια
6 Απριλίου 2014
Η πραγματική μάθηση απαιτεί χρόνο
Η πραγματική μάθηση απαιτεί χρόνο
"Η πραγματική μάθηση απαιτεί χρόνο", ισχυρίζεται ο Alfie Kohn στη διάλεξη αυτή. Αν τα παιδιά πρόκειται να ανακαλύψουν τη γνώση, αντί αυτή να τους "παραδοθεί" και να "απορροφηθεί", τότε αξίζει να δαπανήσει ο εκπαιδευτικός περισσότερο χρόνο, επιμένει ο γνωστός Αμερικανός παιδαγωγός.
3 Απριλίου 2014
Δομήνικος Θεοτοκόπουλος - El Greco
Δομήνικος Θεοτοκόπουλος - El Greco
[caption id="false" align="alignright" width="250"] Αυτοπροσωπογραφία(;) (π. 1590-1600), Λάδι σε μουσαμά, 52,7x46,7 εκ., Νέα Υόρκη, Μητροπολιτικό Μουσείο[/caption]
Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος (1541 – 7 Απριλίου 1614), γνωστός επίσης με τo Ισπανικό προσωνύμιο El Greco, δηλαδή ο Έλληνας, ήταν Kρητικός ζωγράφος, γλύπτης και αρχιτέκτονας της Ισπανικής αναγέννησης. Έζησε το μεγαλύτερο μέρος της ζωής του μακριά από την πατρίδα του, δημιουργώντας το κύριο σώμα του έργου του στην Ιταλία και στην Ισπανία. Εκπαιδεύτηκε αρχικά ως αγιογράφος στην Κρήτη, που αποτελούσε τότε τμήμα της ενετικής επικράτειας, και αργότερα ταξίδεψε στη Βενετία. Στην Ιταλία επηρεάστηκε από τους μεγαλύτερους δασκάλους της ιταλικής τέχνης, όπως τον Τιντορέτο και τον Τιτσιάνο, του οποίου υπήρξε μαθητής, υιοθετώντας στοιχεία από τον μανιερισμό. Το 1577 εγκαταστάθηκε στο Τολέδο, όπου έζησε μέχρι το τέλος της ζωής του και ολοκλήρωσε ορισμένα από τα πιο γνωστά έργα του.
2 Απριλίου 2014
Φτιάχνοντας Τάγκραμ
Φτιάχνοντας Τάγκραμ
Στο μάθημα 07.45. Χαράξεις, παζλ και μωσαϊκά μάθαμε τι είναι το Τάγκραμ και φτιάξαμε τα δικά μας σχήματα με Τάγκραμ που κρατήσαμε για να στολίσουμε το δωμάτιο μας αλλά φτιάξαμε και μερικά για να στολίσουμε την τάξη μας.
2 Απριλίου 2014 - Παγκόσμια ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό
2 Απριλίου 2014 - Παγκόσμια ημέρα Ενημέρωση για τον Αυτισμό
1 Απριλίου 2014
2 Απριλίου: Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
2 Απριλίου: Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Χανς Κρίστιαν Άντερσεν
Μερικά από τα πολύ γνωστά παραμύθια του είναι:
Δράση στα Αγγλικά - The Beatles project
Δράση στα Αγγλικά - The Beatles project
Η Α΄ Δημοτικού του σχολείου μας με την εκπ/κό Αγγλικής γλώσσας Μαυρομάτη Άννα ασχολείται το τελευταίο διάστημα με Πρόγραμμα δράσεων που αναφέρεται στο μουσικό συγκρότημα των Beatles και της εποχής τους με αφορμή το 5ο Φεστιβάλ για την Αγγλική Γλώσσα που θα πραγματοποιηθεί στο Ηράκλειο Κρήτης στις 6-7 Μαΐου 2014. Οι δημιουργίες των παιδιών θα προβληθούν στο Φεστιβάλ σε συνδυασμό με τις δράσεις του Γυμνασίου Βενεράτου για το ίδιο θέμα.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)